Proprio per questo il LICEO SCIENTIFICO delle SCIENZE APPLICATE è stato definito LICEO "SCIENTIFICO SCIENTIFICO".

Nel biennio ITI la materia "SCIENZE" è denominata SCIENZE INTEGRATE (classe prima e seconda) mentre nel LICEO SCIENTIFICO delle SCIENZE APPLICATE è denominata SCIENZE NATURALI (dalla classe prima alla classe quinta).

Per meglio chiarire quanto esposto in precedenza è possibile dare uno sguardo d'insieme ai quadri orario delle 2 scuole:

Prof. Andrea PISTOLESI

MATEMATICA

classe IIB LICEO SCIENTIFICO delle SCIENZE APPLICATE

Le equazioni parametriche

18/02/2012

In tale istituto vi rimane sino al 2007, quando viene trasferito presso l'IISS "Mattei" di Rosignano Solvay (LI) dove attualmente insegna MATEMATICA nelle classi dell'ITI e del LICEO SCIENTIFICO delle SCIENZE APPLICATE.

E' stato collaboratore del dirigente scolastico per 7 anni (2000-2007) presso l'IPSIA "Solvay" e per 3 anni  (2008-2011) presso l'IISS "Mattei"

Prof. Fabrizio CARMIGNANI

SCIENZE

LICEO SCIENTIFICO delle SCIENZE APPLICATE

lezioni multimediali di SCIENZE NATURALI

laboratorio di BIOLOGIA

L’ultimo anno di corso è previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse assegnato.

L'attività didattica all'interno della materia SCIENZE viene portata avanti con lezioni teoriche multimediali (dove la rete internet è di fondamentale importanza) ma anche con una intensa attività pratica che viene svolta nei laboratori scientifici della scuola. La pratica di laboratorio è fondamentale nel LICEO SCIENTIFICO delle SCIENZE APPLICATE dove, nell'arco dei 5 anni del corso di studi, sono effettuati numerosi esperimenti di chimica,biologia,microbiologia e scienze della terra. Sotto la guida del docente e con l'aiuto di 2 assistenti tecnici, gli studenti saranno direttamente impegnati nella preparazione e nell'esecuzione delle prove di laboratorio scientifico con le quali saranno in grado di consolidare le loro conoscenze teoriche.

I laboratori dove verranno svolte le varie esperienze sono:

1. laboratorio di BIOLOGIA (primo piano)
2. laboratorio di MICROBIOLOGIA (piano seminterrato)
3. laboratorio di CHIMICA biennio (piano terreno)
4. laboratorio di CHIMICA triennio (piano seminterrato)

Il percorso del LICEO SCIENTIFICO è indirizzato allo studio del nesso tra cultura scientifica e tradizione umanistica. Favorisce l’acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri della matematica, della fisica e delle scienze naturali. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative, anche attraverso la pratica laboratoriale.

OBIETTIVI GENERALI:

• Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni, dovranno:
  Aver acquisito una formazione culturale equilibrata nei due versanti linguistico-storico-filosofico e scientifico; comprendere i nodi fondamentali dello sviluppo del pensiero, anche in dimensione storica, e i nessi tra i metodi di conoscenza propri della matematica e delle scienze sperimentali e quelli propri dell’indagine di tipo umanistico; saper cogliere i rapporti tra il pensiero scientifico e la riflessione filosofica;
• Comprendere le strutture portanti dei procedimenti argomentativi e dimostrativi della matematica, anche attraverso la padronanza del linguaggio logico-formale; usarle in particolare nell’individuare e risolvere problemi di varia natura;
  Saper utilizzare strumenti di calcolo e di rappresentazione per la modellizzazione e la risoluzione di problemi;
• Aver raggiunto una conoscenza sicura dei contenuti fondamentali delle scienze fisiche e naturali (chimica, biologia, scienze della terra, astronomia) e, anche attraverso l’uso sistematico del laboratorio, una padronanza dei linguaggi specifici e dei metodi di indagine propri delle scienze sperimentali; essere consapevoli delle ragioni che hanno prodotto lo sviluppo scientifico e tecnologico nel tempo, in relazione ai bisogni e alle domande di conoscenza dei diversi contesti, con attenzione critica alle dimensioni tecnico-applicative ed etiche delle conquiste scientifiche, in particolare quelle più recenti;
• Saper cogliere la potenzialità delle applicazioni dei risultati scientifici nella vita quotidiana.

OBIETTIVI SPECIFICI:

Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni, dovranno:

• Aver appreso concetti, principi e teorie scientifiche anche attraverso esemplificazioni operative di laboratorio;
• Elaborare l’analisi critica dei fenomeni considerati, la riflessione metodologica sulle procedure sperimentali e la ricerca di strategie atte a favorire la scoperta scientifica;
• Analizzare le strutture logiche coinvolte ed i modelli utilizzati nella ricerca scientifica;
• Individuare le caratteristiche e l’apporto dei vari linguaggi (storico-naturali, simbolici, matematici, logici, formali, artificiali);
• Comprendere il ruolo della tecnologia come mediazione fra scienza e vita quotidiana;
• Saper utilizzare gli strumenti informatici in relazione all’analisi dei dati e alla modellizzazione di specifici problemi scientifici e individuare la funzione dell’informatica nello sviluppo scientifico;
• Saper applicare i metodi delle scienze in diversi ambiti.

• Durata anni:5
• Titolo di studio: Licenza Liceale
• Proseguimento di studi: Facoltà universitarie con particolare riferimento alle facoltà scientifiche; corsi di istruzione tecnica superiore (ITS)
• Sbocchi professionali: Accesso all’area produttiva nei settori Tecnico-Scientifici

Fornisce allo studente competenze avanzate negli studi della cultura scientifico-tecnologica, con particolare riferimento alle scienze matematiche, fisiche, chimiche, biologiche, informatiche.
Il quadro orario del biennio è stato integrato con insegnamenti aggiuntivi per 3 ore settimanali in ogni classe (Chimica e Laboratorio e Laboratorio di Fisica) per realizzare una didattica applicata all’ambiente e al territorio in collaborazione con Provincia, Comune e IRTA “Leonardo” dell’Università di Pisa.

In questo indirizzo di studio gli argomenti di SCIENZE svolti all'interno delle materie SCIENZE NATURALI e SCIENZE APPLICATE sono, a grandi linee, così riassunti:

1. classe PRIMA - materie:SCIENZE NATURALI (3 ore/set) + SCIENZE APPLICATE (3 ore/set)

• SCIENZE della TERRA:

astronomia
atmosfera
idrosfera
litosfera

• CHIMICA:

storia della chimica

trasformazioni fisiche della materia

miscugli e soluzioni

prime leggi della chimica

2. classe SECONDA - materie:SCIENZE NATURALI (4 ore/set) + SCIENZE APPLICATE (3 ore/set)

• BIOLOGIA:

ecologia (studio dell'ambiente)

citologia (studio della cellula)

batteriologia (studio dei batteri)

piante

animali

• CHIMICA:

le molecole e la mole

soluzioni e loro concentrazione

la nomenclatura chimica

tipologia di reazioni chimiche

In questo indirizzo di studio le SCIENZE  sono insegnate solo nel biennio e gli argomenti svolti all'interno della materia SCIENZE INTEGRATE (2ore/sett) sono, a grandi linee, così riassunti:

1. classe PRIMA - materia: SCIENZE della TERRA 
   • Astronomia
   • Atmosfera
   • Idrosfera
   • Litosfera
   • Vulcanologia
   • Sismologia
   • Teoria della tettonica a placche
2. classe SECONDA - materia: BIOLOGIA
   • ecologia
   • citologia (studio della cellula)
   • batteriologia
   • piante
   • animali
   • corpo umano